Чаро ин рӯзи модар аст, ки ҳамеша дар ёд дошта бошед

Мундариҷа

• Нуқтаҳои асосӣ

Нуқтаҳои асосӣ

• Ин рӯзи дуюми модаронамон дар давраи COVID аст, имконият барои баррасии он ки чӣ маъно дорад ва чӣ гуна мо мехоҳем зиндагии беҳтарини худро зиндагӣ кунем.
• Мо метавонем аз мушкилот ва мушкилот ғамгин бошем ва барои дарсҳои муҳими ҳаёт, ки ин вақт фарзандони моро таълим додааст, миннатдор бошем.
• Тавассути душвориҳо мо метавонем рушд кунем, инкишоф ёбем ва дурнамои нави амиқ дошта бошем.

Мо устуворона ба сӯи ҳаёти зиндагӣ ҳаракат мекунем, ки онро як вақтҳо медонистем, аммо дар вақти пандемия Рӯзи дигари модарон таҷлил карда мешавад. Аз моҳи марти соли гузашта инҷониб, ҳаёт ба куллӣ тағйир ёфт. Аксарияти мо ҳеҷ гоҳ наметавонем ба ёд орем, ки дар як муддати кӯтоҳ чунин як ҳиссиётро аз сар гузаронидаам. Тавассути COVID баррасии нав оид ба бехатарӣ, саломатӣ, қобилияти иқтисодӣ, иҷтимоӣ ва ғайра ба назар гирифта шуд.

Бисёр чизҳо барои мо ҳанӯз ҳам кам нестанд, вақте ки мо ҳоло ба он чизҳое дучор меоем, ки худро ҷаҳони нав ҳис мекунад, ки мо бояд навамонро муқаррарӣ ҳисоб кунем. Мо ҳеҷ гоҳ тасаввур карда наметавонистем, ки дар чунин ҳолат қарор дорем. Мо зуд фаҳмидем, ки назорати маҳдуд дорем ва зиндагӣ пур аз номуайянист. Ин як фурсати олӣ барои баррасии он аст, ки барои мо чӣ ва кӣ пурмазмун аст ва чӣ гуна мо мехоҳем зиндагии беҳтарини худро зиндагӣ кунем.

Дар ин рӯзи модарон, ман таъсири он вазъро ба фарзандонам таҳия мекунам. Ман аз душвориҳо ва душвориҳои онҳо ғамгинам, аммо ман барои ҳамаи дарсҳои муҳими ҳаёт, ки ба онҳо дода шудааст, яксон миннатдорам. Чизҳое ҳастанд, ки ман онҳоро пушаймон мекунам ва чизҳои дигаре, ки барои онҳо миннатдории бепоён ҳис мекунам.

Фарзандони ман, ман мебахшам, ки:

• Таҳсил ва таълими шумо тавассути омӯзиши фосилавӣ вайрон карда шуд ва то ба мактаб баргаштан тӯл кашид.
• Шумо тарзе омӯхтед, ки ба услуб ва ниёзҳои омӯзиши шумо мувофиқ набуд ва акнун шумо ва ҳамсинфонатон аз ҷиҳати илмӣ қафо мондаед.
• Шумо марҳилаҳои муҳим ва рӯйдодҳоро, ки бояд тағир дода шаванд ё бекор карда шаванд, пазмон шудед.
• Шуморо аз иртиботи табиӣ ва дӯстдории инсон, ки одат кардаед, пазмон шудед ва мехостед, рад карданд ва монеаҳо барои табиӣ ва ногусастани он вуҷуд доранд.
• Иҷтимоигардонии шумо манъ карда шуд, зеро рушди табиии шумо шуморо ба афзалиятҳои муносибатҳои ҳамсолонатон равона мекунад.
• Тавре ки пандемия роҳи халосиро пеш гирифта истодааст, мо минбаъд низ гирифтори амали нажодпарастӣ, тирпаррониҳои оммавӣ, терроризм, тирандозӣ дар мактабҳо ва ғайра мешавем.

Фарзандони ман, ман миннатдориро ҳис мекунам, ки:

• Шумо қобилият доштед, ки устувории худро зери шубҳа гузоред ва тавассути мушкилот малакаҳои мубориза бар зидди мутобиқшавӣ ба вуҷуд оред.
• Шумо бештар донистан, ҳассос будан ва ҳимоят аз некиҳои бузургтарро омӯхтед.
• Шумо дарк мекунед, ки зиндагӣ пур аз номуайянӣ аст, зарурати ҳузур доштани он лаҳзаи ҳозираро талаб кардан лозим аст.
• Шумо ба инкишофи чандирӣ барои таваккал кардан, гузариш ва стратегия идома медиҳед.
• Шумо имконият пайдо кардед, ки миннатдории ҳақиқиро барои муносибатҳо ва тамоси рӯ ба рӯ, муошират ва робитаатон ба даст оред.
• Шумо бояд вақти бештари оилавиро таҷриба кунед ва дар корҳое иштирок кунед, ки мо одатан машғул намешудем.
• Бисёре аз фаъолиятҳо боздошта шуданд, то ки шумо имконият дошта бошед танҳо бошед.
• Шумо омӯхтед, ки бо дилгирӣ беҳтар мубориза баред ва эҷодиёти худро васеъ кунед.
• Шумо миннатдории қавитарро барои озодӣ, саломатӣ ва робитаи инсонӣ ба вуҷуд овардед.
• Шумо дар бораи тарбияи муҳити зисти шумо дониш омӯхтед ва шоҳиди тоза шудани осмон аз ифлосшавӣ ва ба обҳои тоза тоза баргаштани ҳайвоноти ваҳшӣ шудед.
• Шумо бештар аз гигиена, саломатӣ, худхизматрасонӣ ва фитнес огоҳед.
• Шумо эътироф кардед, ки мо метавонем барои тағир додани тағирот кор кунем ва худро дар доираи маҳдудиятҳое, ки ҳеҷ гоҳ гумон намекардем, дароз кунем.
• Шумо манфиатҳо ва маҳфилҳои нав гирифтед.
• Шумо шоҳиди он будед, ки кормандони соҳаи тандурустӣ ва посухдиҳандагони аввал ситоиш ва эътироф карда мешаванд ва қаҳрамонии ҳақиқиро мебинанд.
• Шумо қаҳрамонҳои ҳамарӯза, аз ҷумла коргарони фронт, аз қабили кассирҳои супермаркет, ронандагони автобус, хаткашонҳо, посбононро мушоҳида карда, сазовори эътирофи сазовори онҳо шудед.
• Шумо нисбати муаллимони худ ва шароити синфӣ миннатдории ҳақиқӣ доред, зеро шуморо маҷбур карданд, ки ба таҳсилоти фосилавӣ дучор шавед.
• Шумо дар бораи арзиши ҳаёти инсон огоҳии бештар доред.
• Шумо дарк кардед, ки чизҳо метавонанд дар як лаҳза тағир ёбанд ва мо бояд ҳар лаҳзаи пурарзишро қадр кунем.

Гарчанде ки ин Рӯзи модарон дар якҷоягӣ бо бисёр эҳсосоти омехта меояд, он барои миннатдории маро барои дарсҳои бебаҳо, ки фарзандонам омӯхтанд, тақдим мекунад. Тавассути душвориҳо мо метавонем рушд кунем, рушд намоем ва дурнамои нави амиқ пайдо кунем. Вақте ки мо бори дигар ҷамъ меоем, бигзор бо эҳтиром дар вақти баҳо додан ба худ ва оилаҳо муҳим бошад.

Ин аст Рӯзи модарон мулоҳизакории ҳушёрона бо роҳбарии ман :