Муаллиф: John Stephens
Санаи Таъсис: 22 Январ 2021
Навсозӣ: 22 Июн 2024
Anonim
😍УВИДЕЛА! ОБАЛДЕЛА! Свяжите очаровательный жакет крючком. How to crochet a jacket. Knitting tutorial
Видео: 😍УВИДЕЛА! ОБАЛДЕЛА! Свяжите очаровательный жакет крючком. How to crochet a jacket. Knitting tutorial

Мундариҷа

Агар шумо хоҳед, ки фарзанди гирифтори DEHD ором нишинад, дар вазифа бимонад ва диққати ҷиддӣ диҳад, ӯро дар назди экран гузоред, беҳтараш бозии видеоӣ бозӣ кунед.

Дар навиштаҳои қаблӣ, мо омӯхтем, ки чӣ гуна кӯдакон нишонаҳои камтари ADHD-ро нишон медиҳанд (аз даст додани диққат, фитнагӣ ва номуташаккилӣ) ҳангоми кор бо технологияҳои дар экран буда. Аммо оё бозиҳои видео метавонад ADHD-ро беҳтар кунад? Мантиқан дуруст аст, ки кӯдакон ба корҳои дилхоҳ, ба монанди бозиҳои видеоӣ ва шавқовар ҳангоми бозӣ бо Легос ё рақамҳои амалӣ диққат медиҳанд, назар ба машғулиятҳои камтар дилхоҳ, ба монанди иҷрои вазифаи хонагӣ, сӯҳбат бо аъзои оила ва ё корҳои хонагӣ. Дар сатҳи оддӣ, маълумотҳо нишон медиҳанд, ки технологияҳо кӯдаконро ба он ҷое ҷалб мекунанд, ки бетаваҷҷӯҳӣ камтар мушкил дошта бошад.


Ин аз он шаҳодат медиҳад, ки ҳангоми дуруст иҷро кардани он, барномаҳои омӯзишии онлайнии бозиҳои видеоӣ метавонанд барои таълими кӯдакони дорои ADHD қавӣ бошанд. Ин аз ҷониби тадқиқотҳое, ки тақрибан ду даҳсола боз доранд, дастгирӣ карда мешавад, ки чӣ гуна барномаҳои компютерӣ, ба монанди Math Blaster ва барномаи хониши онлайн бо номи HeadSprout нисбат ба дастурҳои муаллимон барои кӯдакони гирифтори DEHD самараноктар буданд. Бозёфтҳои охирин истифодаи технологияҳои кӯмаки компютериро дар бозиҳои видеоӣ барои омӯзонидани малакаҳои таълимӣ ба кӯдакони гирифтори ADHD дастгирӣ мекунанд. Эълони ахири Endeavor, як бозии видеоии тасдиқкардаи FDA барои табобати ADHD, аз ҷониби ширкати тибби рақамӣ Акили тарзи тафаккури моро дар бораи истифодаи технология барои кӯмак ба кӯдакони гирифтори DEHD ва дигар бемориҳои неврологии рушд тағйир медиҳад. Ҳоло мо дида мебароем, ки чӣ гуна бозиҳои видео метавонанд ADHD-ро беҳтар кунанд.

Тадқиқоти охирини Скотт Коллинз ва дигарон. дар Лансет дарёфт кард, ки кӯдакони дорои ADHD, ки дар як рӯз 25 дақиқа дар як ҳафта 25 дақиқа Endeavor бозӣ кардаанд, дар нишондиҳандаҳои таркибии TOVA (Санҷиши тағирёбандаҳои диққат), озмоиши маъмулан истифодашудаи нейропсихологӣ ба таври назаррас такмил ёфтанд.


Ин омӯзиши хуб таҳияшудаи нобиноҳои дуҷониба дар байни 348 кӯдаки гирифтори ADHD бузургтарин тадқиқотест, ки дар соҳаи солимии равонии рақамӣ гузаронида шудааст. Гурӯҳи назоратӣ инчунин як бозии калимаи маърифатии душворро бозӣ кард, ки диққати кӯдаконро нигоҳ дошт, аммо диққатро беҳтар накард. Бо вуҷуди ин, байни Endeavor ва гурӯҳҳои назоратӣ оид ба тадбирҳои ҳисоботи волидайн оид ба беэътиноӣ, гиперактивӣ, хотираи корӣ ё шинохтани онҳо тафовути ҷиддӣ набуд. Ҷолиби диққат аст, ки такмил додани бисёре аз тадбирҳои ҳисоботи волидайн барои ҳарду гурӯҳ гузориш дода шудааст, ки ин метавонад потенсиали бозиҳои дигари хуби видеоиро барои омӯзиши малакаҳои таълимӣ ё иҷроия инъикос кунад. Ин маънои онро надорад, ки дастовардҳо аз истифодаи Endeavor аҳамият надоранд, аммо табобати рақамии ADHD муносибати бисёрҷонибаро талаб мекунад, ки ба имкониятҳои умумиҷаҳонӣ барои истифодаи таваҷҷӯҳи беҳтар ба танзимоти ҷаҳонӣ такя мекунад.

Яке аз сабабҳои асосии ба Endeavor ҳамчун табобати самараноки ADHD хушбин будан он аст, ки он дар платформаи бозиҳои видео сохта шудааст. Таҳиягарон зарурати доштани таҷрибаи ҷолиби бозиҳои видеоиро бо таҷрибаҳои бозиҳои маъмули видеоӣ, ки кӯдакон аллакай бозӣ мекунанд, эътироф карданд ва истифодаи жанри амалиро интихоб карданд - ба бозӣ, миссияҳо, мукофотҳо ва саёҳатҳо барои ҷалби кӯдакон. Кӯшиш ба монанди аксари бозиҳои видеои амалиётӣ сохта шудааст, ки мутобиқ карда шаванд ва душвортар шаванд, зеро бозигарон дар сатҳҳои гуногун муваффақ мешаванд. Ин механизми мутобиқшавӣ имкон медиҳад, ки бозӣ фардӣ карда шавад, аз ин рӯ, дар ҳоле ки баъзе бозигарон метавонанд нисбат ба дигарон зудтар пеш раванд, онҳо бояд ба сатҳи муайяни салоҳият ноил шаванд, то ба сатҳҳои зерин гузаранд.


Тадқиқоти қаблӣ дар бораи таъсири бозиҳои маъмули видеоӣ ба кӯдакони дорои ADHD омехта карда шуданд. Баъзе таҳқиқот нишон медиҳанд, ки беш аз як соат бозӣ кардан беэътиноиро зиёд мекунад, дар ҳоле ки дигарон нишон медиҳанд, ки кӯдакони гирифтори ADHD дар гузариш ва боздоштани бозии видеоӣ нисбат ба ҳамсолони ғайримуқаррарии худ мушкилоти бештар доранд. Волидон мунтазам гузориш медиҳанд, ки кӯдаконе, ки ADHD доранд, аксар вақт пас аз бозӣ рафтори хашмгин нишон медиҳанд. Аммо, ҳамон падару модарон ба осонӣ эътироф мекунанд, ки нишонаҳои ADHD ҳангоми ба бозиҳои видео машҳур шудани фарзандонашон ба таври ҷодугарӣ нест мешаванд. Онҳо инчунин гузориш медиҳанд, ки кӯдаконе, ки ADHD доранд, дар бозиҳо хеле бодиққат ва суботкор ҳастанд ва малакаҳои ба монанди хотираи корӣ, шинохтан, банақшагирӣ, идоракунии вақт ва дигар малакаҳои иҷроияро нишон медиҳанд. Аммо, дар аксари мавридҳо, далелҳои зиёде вуҷуд надоранд, ки истифодаи ин малакаҳо дар бозиҳои бозӣ онҳоро ба фаъолиятҳои воқеӣ интиқол медиҳанд.

Олимон дар Akili тавсиф мекунанд, ки чӣ гуна платформаи бозиҳои видео монанд ба Endeavor (бо номи Selective Stimulus Management Engine, ё SSME) як намуди диққатро осон мекунад, ки қобилияти ба дигар ҳолатҳо ниёз доштани диққат ва таваҷҷӯҳи доимиро дорад. SSME "барои фаъолсозии мақсадноки системаҳои мушаххаси асабӣ дар мағзи сар барои табобати бемориҳои дорои норасоии маърифатӣ таҳия шудааст ва ҳушдорҳои мушаххаси ҳассос ва мушкилоти автомобилии ҳамзамон, ки барои ҳадаф ва фаъол кардани системаҳои асабӣ, ки дар вазифаи таваҷҷӯҳ нақши калидӣ доранд, пешниҳод карда мешавад." Кӯшиш ҳамчун омӯзиши "идоракунии дахолат" тавсиф карда мешавад ва таваҷҷӯҳи доимӣ ва қобилияти сарфи назар кардани парешониро талаб мекунад. Чунин ба назар мерасад, ки ин вазифаи мураккаби "go / no go" аст.

Қавитарин далелҳои қаблӣ барои абзорҳои ба бозиҳои видео монанд барои беҳтар кардани таваҷҷӯҳ аз ду категорияҳои алоҳида сарчашма мегиранд. Аввалин як силсила таҳқиқотҳо буданд, ки вазифаҳои рафтан / рафтанро таҳқиқ мекунанд, ки аксар вақт ин намуди омӯзишро бо такмил додани қобилиятҳои боздоранда ва хотираи корӣ пайваст мекунанд. Хати дуюми таҳқиқот тасвир мекунад, ки чӣ гуна бозиҳои видеоӣ амалиёт метавонанд малакаҳои гуногуни диққатро, аз ҷумла диққати интихобӣ ва суръати коркардро такмил диҳанд. Инҳо механикаи бозиҳои видеоӣ мебошанд, ки дар Endeavor сохта шудаанд.

Дар даҳсолаи охир, бисёре аз барномаҳои омӯзиши мағзи сар ва технологияҳои тибби рақамӣ барои баланд бардоштани самаранокии маҳсулоти худ интиқод карда шуданд. Аксар вақт, ин намудҳои омӯзиши мағзи сар ва барномаҳои диққат ба чораҳои нейропсихологӣ таъсири мӯътадил мерасонанд, ки малакаи мақсаднокро арзёбӣ мекунанд, аммо на дар баланд бардоштани сатҳи маҳорат.

Хониши муҳимтарини ADHD

Ҳоло камолот расман беморӣ аст

Заметки Нав

Мушакҳо ва мардонагӣ

Мушакҳо ва мардонагӣ

Ҷисми мо дар давраи балоғат тағир дода мешавад, асосан аз ҳисоби гормонҳои стероид, ки андрогенҳо ва эстрогенҳо номида мешаванд. Тестостерон як андроген аст; эстрадиол эстроген аст. Андрогенҳо ва эстр...
Унсурҳои асосии тафаккури менеҷери нав

Унсурҳои асосии тафаккури менеҷери нав

Ман ба наздикӣ барои менеҷерони нав ва дар ҳоли рушд дар бораи чор унсури асосии он чизе, ки ман онро "тафаккури менеҷер" меномам, баромад кардам. Ба ибораи дигар, агар шумо хоҳед, ки ба кор...